上下求索—學(xué)生課堂的實踐與真知

    課堂是常規(guī)學(xué)習(xí)的主要空間,，因此，如何在課堂教學(xué)中開展互動性學(xué)習(xí),，讓學(xué)生真正參與進(jìn)來,，以從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，這是金蘋果文科教研組面臨的現(xiàn)實而又具體的問題,。本著解決問題的精神，文科教研組的教師們制定了各種活動方案,。

    圍繞課堂教學(xué)中的互動性學(xué)習(xí),，教師們把研究性學(xué)習(xí)的思想滲透到學(xué)科教學(xué)之中，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題，探究問題,，獲得結(jié)論,，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

    將課堂還給學(xué)生,，教師就應(yīng)該幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的舞臺,，讓他們在這個舞臺上展現(xiàn)自己的才華。

    下面我們一起來看看金蘋果的學(xué)子們是如何在課堂上把真知運用于實踐的,。

     世界歷史篇--美國部3個班級分別展示：

    1. 舊石器時代 

    2. 新石器時代 

    3. 美索不達(dá)米亞文明 

    4. 古埃及文明

形式多樣的PPT和評分表格

A level 經(jīng)濟(jì)篇

AS(1)班戴佳怡同學(xué)為本次活動設(shè)計的畫報

俄羅斯學(xué)生Vadim解釋通貨膨脹現(xiàn)象

活動計劃書

華文中心歷來是金蘋果國際部的特色課程,，將美國歷史和政府課程引入華文中心，讓美國部的學(xué)生們給華文小朋友上課,。

美國歷史王鑫老師引入課程,。

美國部學(xué)生進(jìn)行展示

華文學(xué)生踴躍發(fā)言

美國部學(xué)生與華文小朋友互動

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，愿國際部的學(xué)生們能在課堂中體會到實踐的樂趣和真正的知識,。