高中 國際部主任 李寒晶

秉承著改革創(chuàng)新的精神和國際化道路的理念，2014學年國際部開學伊始就迎來了多項第一：第一次高中部和國際部的合并,，成立了“高中國際部”,；第一次在小學部和初中部引入了劍橋國際課程,，形成了小、初,、高12個年級一貫制科學化,、系統(tǒng)性的國際課程；第一次在課程體系中引入了音體美外教,；第一次引入了外教班主任,，與中方班主任一起合作，結合中西方優(yōu)秀的班級管理和教學理念,，使學生和家長耳目一新,。眾多的第一次是金蘋果學校十年國際化道路的一個縮影。國際部每一年都在這條道路上留下了扎實的腳步,，取得了豐厚的成果,。在過去的2013年，國際部的五大課程體系更是碩果累累：

一,、雙文憑國際高中課程

2013年國際部共有6個畢業(yè)班,，兩年制雙文憑課程班三年制雙文憑課程班共4個班級將近90多名畢業(yè)生，是歷年畢業(yè)人數(shù)最多的一屆學生,。經過雅思教師的共同努力,，教學教研的提高和考前集中培訓，本屆畢業(yè)班學生取得了十分優(yōu)異的成績,。雅思平均成績達到5.2分,，總分出現(xiàn)了7.5分的高分,，單科成績也獲得了8.5分的高分。會考科目達到了100%的通過率,。優(yōu)秀的雅思成績和會考成績使全體畢業(yè)生國外大學錄取率達到100%,，優(yōu)秀大學的錄取率達到80%以上。

二,、美國奧斯汀大學附中國際課程

2013年美國國際高中課程迎來了第一屆畢業(yè)生,。三年來，國際部對美國國際課程的探索經歷了一條艱難崎嶇的道路,。在江國法校長前瞻性的決策下,，在范彥老師的科學管理和張道華教授的學術監(jiān)管下，第一屆畢業(yè)生取得了輝煌的成績,。全體學生都獲得了全美排名前100名大學的錄取通知書,。對一些三年前中考失敗的孩子來講，他們現(xiàn)在已經獲得了攻讀世界名校的資格,，完全可以陽光自信地面對未來的求學之路,。

三、英國劍橋國際課程

雖然英國劍橋國際課程是國際部起步最晚的一門國際課程,，但是他發(fā)展的步伐和取得的成績都令人矚目,。春季班經過了短短的一個學期，就憑借良好的口碑和成績吸引了更多的優(yōu)秀生源,。新學年除了現(xiàn)有的AS班級外,，國際部還開設了IGCSE1和IGCSE2班級，并在小學一年級,，和6年級,、7年級分別引入了劍橋課程。劍橋國際課程從原有的一個班級迅速發(fā)展到了六個班級的規(guī)模,，這一切與學生們取得的優(yōu)異成績是密不可分的,。在涂彪老師的精心培訓和輔導下， 30名同學參加加拿大滑鐵盧大學歐幾里得數(shù)學競賽獲得100%優(yōu)秀率,，所有同學分數(shù)排名在全球參加比賽優(yōu)秀學生的前25%,。

四,、華文中心

華文中心雖然只有兩個班級,，但是因為學生的年齡跨度大，語言基礎不同,，教學和管理的難度非常大,。在尚琳老師的科學系統(tǒng)性管理下，華文中心的分層教學效果顯著,。2013年不同年齡層次和語言層次的學生分別參加了同等級別的HSK考試,，獲得了100%的通過率,。

五、初三出國留學預備班

初三出國留學預備班是國際部的后備生源,，為以上四大課程源源不斷地提供著新鮮的血液,。因此，生源的質量毫無疑問是學部整體發(fā)展的重中之重,，為了保證質量,，學部不僅在師資配備上非常重視，在學生考核方面也格外嚴格,。采取了雙合格的錄取標準,，學生只有通過學習成績和行為規(guī)范兩項考核才能被國際部的高中課程所錄取。新的學年,，大部分優(yōu)異的預備班學生分別被劍橋,、美國、雙文憑班所錄取,。實現(xiàn)了學部和學生雙贏的目標,。

2013年國際部五大課程體系除了在常規(guī)教學中取得的成績外，還在許多體現(xiàn)學生綜合素質的比賽中獲得了優(yōu)秀的成績,。國際部在21世紀演講比賽,，浦東新區(qū)青少年科技創(chuàng)意設計競賽等比賽都過得了一、二等獎的好成績,。 2013年9月底,，在江國法校長的帶領下，由朱軍書記組織,，國際部完成了國家級研究課題<<多元文化背景下雙語特色教材的編寫和應用研究>>并被專家評為一等獎,。2013年，國際部全體教師精誠合作,，團結一致,，碩果累累，每位老師都堅信我們將在國際化的道路上繼續(xù)輝煌,。

2013—2014學年高中 國際部學生,、教師獲獎情況