老師們，同學們：

早上好,！走在校園中,，呼吸著清新的空氣,，聽著朗朗的書聲,，我常想,，能擁有這樣一塊凈土,，我們何其有幸,！因為有你們，因為有老師,，才有了校園的味道,！而金蘋果校園的味道尤其與眾不同！靈動的課堂,，充滿活力的晨跑,，已成為學校的共有特色。與此同時,，各學部也彰顯了自己的文化味道：小學部培養(yǎng)小學生“四有”--有良好的行規(guī)，有優(yōu)異的成績,，有健康的身體,，有藝術(shù)特長；初中部嚴謹遞進式的演講課程和拓展課程豐富多彩,；高中國際部所彰顯的多元文化的共存共榮,，以及學生個性的肆意張揚成為又一道亮麗的風景。所有的這一切,，匯成了我們金蘋果獨有的文化---喚醒與陪伴,。學校用尊重與陪伴托起了一個個怒放的生命！

                                                                   高中國際部護旗手的颯爽英姿

正是因為尊重學生的個性差異,，所以,，我們選擇了改變。我們不僅改變了課堂,，還改變了課程設置,。在保留國家規(guī)定課程的同時，開設了大量的拓展課,、興趣課,，高中國際部已經(jīng)開設了多達18門的拓展課程,，并已形成了完整系統(tǒng)的校本課程體系。足球,、籃球社,、跆拳道、模擬法庭,、中醫(yī)針灸等課程,，不僅豐富了學生的課余生活，還開闊了眼界,，提高了學生的綜合素養(yǎng),。美術(shù)專業(yè)課程的開設更是滿足了學生的個性需求，同時為升學競爭的天平增加了砝碼,！

                                              高中國際部黃培紅主任在做精彩發(fā)言

正是因為尊重學生的個性差異,，所以，我們選擇了改變,。我們不僅改變了理念,，而且改變了思路。積極與國際教育接軌,，劍橋課程,、美國高中課程、華文課程等多項課程的設置,，不僅體現(xiàn)了多元文化在高中國際部的完美融合,，更體現(xiàn)了金蘋果學校的教育理念，融入世界,，與時俱進,。正是在這樣的管理思路下，東西方文化在碰撞中交融升華,！

           高中國際部優(yōu)秀的主持人

我們在陪伴中喚醒學生的學習潛力,，創(chuàng)造出一個個奇跡！季皓珺同學的成功就是最好的例證,！品學兼優(yōu)的季皓珺同學于10月11日,，參加在香港進行的美國高中生專業(yè)課程大學入學考試即SAT2物理、數(shù)學考試中獲得雙滿分,，能擁有這一殊榮的全球考生僅有3%,。季皓珺同學每年獲得金蘋果學校4.4萬元的高額獎學金，這樣學霸級的同學不僅僅是高中國際部的驕傲,，更是金蘋果學校的驕傲,！尊重、陪伴和喚醒,，成就了你們的輝煌,，與此同時,，你們的生命也因此而絢麗綻放！

    愿我們每一位老師,，用思考,，用審慎，用堅持,，用尊重與陪伴托起更多怒放的生命,！

    下面，讓我們用熱烈的掌聲請出學霸季皓珺同學做主題演講,！

高中國際部的“學霸”季皓珺同學在做精彩發(fā)言