下午好,！

非常感謝高玉香班主任給予的信任，讓我有機(jī)會站在這里與大家交流一下孩子的成長歷程?，F(xiàn)在我還記得8個多月前當(dāng)我女兒向我們提出報讀國際高中的請求時,，我和她媽媽那十分吃驚的表情,。因?yàn)楹⒆铀龔男◇w弱多病，是在爺爺奶奶,、外公外婆及父母的百般疼愛下長大,，而現(xiàn)在決定離開“溫暖的家庭”到一個陌生的環(huán)境去獨(dú)立學(xué)習(xí)生活，那是難以想象的,。但看到孩子那堅毅的目光,，我們隱隱約約感覺到點(diǎn)什么。報著試試看的想法,，我們與孩子一起參觀（也是一種游覽吧）了上海市幾所具有一定影響力的國際學(xué)校,。當(dāng)我們來到了金蘋果學(xué)校，看到這么美麗的校園,，整潔的宿舍以及和藹可親的老師,，使我們最終感覺到，應(yīng)尊重孩子的選擇,，應(yīng)提供孩子的空間,，讓她充分展示她的能力，是時候了,。在忐忑的心情中,，慢慢地我們感覺到了孩子的變化，無論是生活能力還是學(xué)習(xí)能力,，下面我就這兩方面來談?wù)労⒆拥淖兓?/span>

1,、    生活能力上的變化

孩子第一次住校，離開我們獨(dú)立生活，像疊被子,、洗衣服之類的事情她從來沒做過,，也不知道如何做，但現(xiàn)在她都會了,，而且做得非常好（讓我們感到特別高興的是在她軍訓(xùn)匯演上與同學(xué)合作取得疊被子比賽第二名）,。當(dāng)我們看到，她在周末回家的幾天里,，回家時,，行李箱內(nèi)沒有成堆的贓衣服，而是滿滿的學(xué)習(xí)課本,；起床時,，她很自然地疊好自己的被子，打開窗戶通風(fēng),；學(xué)習(xí)時,，她的書桌由之前的“垃圾桶”“一團(tuán)糟”到現(xiàn)在的井井有條，整整齊齊,；這些變化使我和她媽媽感到“震驚”,，這些變化是老師用了“魔法”？不,，是金蘋果學(xué)校嚴(yán)格的管理制度制約了孩子的任性,，久而久之養(yǎng)就了一種習(xí)慣；是老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著孩子的成長,，使她既學(xué)會了學(xué)習(xí),，又學(xué)會了做人。我們強(qiáng)調(diào)孩子要有愛心,、孝心,，但在實(shí)際生活中由于對孩子的寵愛，往往使我們的孩子養(yǎng)成了自私,、任性的習(xí)慣,。學(xué)校注重的感恩教育慢慢注入了孩子的心間。我發(fā)現(xiàn)孩子她變的有禮貌,，會尊重他人了,。她不再沖著愛嘮叨的奶奶發(fā)脾氣了，為了一點(diǎn)小事跟別人爭得面紅耳赤了,；不再一個人獨(dú)自呆在房間里只看電腦和手機(jī)了,，她愿意與我們分享她的快樂和困惑了,；她懂得了如何在別人需要安慰幫助時獻(xiàn)出自己的一份愛心，懂得了對每一個幫助過自己的人都要感恩,，而不是只接受不付出,。

2、學(xué)習(xí)能力上的變化

沒有過強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性,，沒有過硬的英語基礎(chǔ),，這對一個就讀國際生來說是非常致命的，這也是我們最為擔(dān)心的一件事,。因?yàn)槲覀兊暮⒆油切┢穼W(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，有很多不足。孩子她在剛進(jìn)校的一,、二個月里,，一下子接受全英語的教學(xué)很不適應(yīng)，課聽不懂,、書看不明,。她曾疑惑過，是否自己選錯了路,？但是學(xué)校新穎的教學(xué)方式,、和藹可親,、誨人不倦的老師以及自己當(dāng)初執(zhí)意選擇的一份倔強(qiáng)給了她戰(zhàn)勝困難的勇氣,，聽不懂的內(nèi)容她自己先找國內(nèi)的高中課本自學(xué)理解，再找任課老師一遍遍地詢問請教,，慢慢地她在學(xué)習(xí)中摸索出了自己的學(xué)習(xí)方法,，這跟以前父母盯著學(xué)、強(qiáng)迫學(xué)不知好上多少倍,。這個班雖然只有二十個學(xué)生,，但高老師盡可能讓多一點(diǎn)的孩子擔(dān)任班干部，我孩子她擔(dān)任的是生活委員,，一份責(zé)任促使她在學(xué)習(xí)上更加努力,，也使她的能力得到了充分展現(xiàn)。

孩子的這些變化是在老師們的引導(dǎo)下慢慢形成的,，可能在今后的學(xué)習(xí)中還能挖掘出更多的潛能,，作為家長的我們不得不由衷感謝老師們對孩子們辛勤的付出。

一份耕耘一份收獲,，讓我們相信,，在金蘋果的孩子，在老師的教育下,，在自己的努力下,，在父母的支持下,，一定能結(jié)出豐盛的果實(shí)。再次謝謝老師們?yōu)楹⒆觽兊母冻觯?/span>

謝謝大家,！

                       劍橋IGCSE2班施錚云父親家長會上的發(fā)言稿