特殊時(shí)期，停課不停學(xué)的不僅僅是孩子們,，金蘋果幼兒園的老師們在做好疫情防控,、督促孩子們合理安排一日生活的基礎(chǔ)上,，同樣以積極的心態(tài)去提升自身的素養(yǎng)，提高教學(xué)水平和專業(yè)能力,。在園長的帶領(lǐng)下,，我園組織了教師開展線上培訓(xùn)活動(dòng)，努力做到“停教不停研,，學(xué)習(xí)共成長”,。

培訓(xùn)目的：

  疫情期間，我園通過釘釘視頻的形式開展線上培訓(xùn)課程,，目的是為提高幼兒園科學(xué)化,、規(guī)范化管理水平，全面提高保教質(zhì)量,，根據(jù)幼兒園實(shí)際,、疫情防控、教育教學(xué),、幼兒的常規(guī)養(yǎng)成等內(nèi)容制定了有針對性地,、內(nèi)容豐富的線上培訓(xùn)計(jì)劃,。

主題內(nèi)容：
   本次線上培訓(xùn)大致分為教工技能技巧培訓(xùn)、幼兒日常生活護(hù)理,、正確的教育觀服務(wù)觀三大板塊來開展,。

在線培訓(xùn)：

   此次培訓(xùn)，我園以園長為首,，成立了課程培訓(xùn)小組,，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體策劃下，確立了本次培訓(xùn)主題,，以及具體的培訓(xùn)人員等,。通過研討制定了培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)課程,、培訓(xùn)課時(shí),，并上報(bào)人社局審批，通過后才進(jìn)行實(shí)施,。

   對于培訓(xùn)內(nèi)容,，我園嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，所有培訓(xùn)人員,，提前將培訓(xùn)大綱,、PPT課件、文稿等內(nèi)容上交于園長審核,，審核過程中任何問題及時(shí)調(diào)整,、完善后方可對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

   培訓(xùn)人員對于每次的培訓(xùn)內(nèi)容,，都做好充分的準(zhǔn)備,，內(nèi)容貼切實(shí)際，具有實(shí)際操作性,，并且通過案例分析,、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等方式,，來提升教師的業(yè)務(wù)操作能力,。

學(xué)習(xí)研討：
   培訓(xùn)期間，教師們按時(shí)打卡,，認(rèn)真詳細(xì)地做好培訓(xùn)筆記,，真正地做到有效利用每一分每一秒，在疫情面前,，我們也未曾止步不前,。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極互動(dòng),、每次打卡簽到做好學(xué)習(xí)筆記

  在每次的培訓(xùn)課程結(jié)束后,，年級組長分別帶領(lǐng)各自的組員,，在年級組群里就學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)行研討,，進(jìn)行思維的碰撞,，梳理相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，教師的在交流分享中,，提高了自身的專業(yè)知識,。

   每次的培訓(xùn)課程結(jié)束后，每位老師都需要完成本次培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),，以保證每位老師都認(rèn)真地學(xué)習(xí)并且思考,。
   教師們積極投入研討，并按時(shí)完成案例撰寫,、游戲觀察記錄,、繪本教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、合作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,、美工制作,、視頻剪輯、一物多玩設(shè)計(jì),、特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)思考,、一日活動(dòng)組織的問題與策略、測試等作業(yè),。

收獲體會(huì)：
   在這一個(gè)月的培訓(xùn)中,，教師們的積極投入，對于學(xué)習(xí)成長的渴望,，讓每一位培訓(xùn)者深深感動(dòng),，相信收獲的不止是可愛的老師們,，對于培訓(xùn)者來說,，也是一次成長和歷練，看看教師們的收獲體會(huì)吧,！

張潔：

 作為培訓(xùn)者來說,，有這樣的一次鍛煉和提升的機(jī)會(huì)，讓我倍感榮幸,，在培訓(xùn)前,，我們精心策劃與思考，對于老師來說,，怎樣的內(nèi)容是適合,，貼切實(shí)際，能夠在工作中給予引領(lǐng)和指導(dǎo)的呢,？在反復(fù)商討和研究后,，培訓(xùn)小組制定了初步的計(jì)劃,，并向教師深入調(diào)查內(nèi)容安排的合理性，調(diào)查后進(jìn)行調(diào)整與修改,，最終共同制定了相對應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,。在這個(gè)過程中，看到教師們學(xué)習(xí)的熱情,，讓培訓(xùn)者深感肩負(fù)的責(zé)任,，我們翻閱了大量的專業(yè)書籍、考量了相對應(yīng)的數(shù)據(jù),、借鑒學(xué)習(xí)了一些專家講座的經(jīng)驗(yàn),，所有培訓(xùn)的內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、合理,，教師們在這次的培訓(xùn)中，按時(shí)簽到,、打卡,、積極參與互動(dòng)討論、年級組進(jìn)一步交流與研討,、及時(shí)完成作業(yè),，培訓(xùn)的目的和效果明顯，教師們受益匪淺,，專業(yè)上也有了較大的提升,！相信這次的培訓(xùn)不是結(jié)束，而是新的起點(diǎn)開始……

屠雯華：

  通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念,、教學(xué)方法,、等各方面有了很大的提升；同時(shí),，更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為今后從事幼教工作，打下了良好的基礎(chǔ),。
    我要以這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為基點(diǎn),，在深思中不斷改進(jìn)自己，在教學(xué)中不斷完善自己,，在幼教工作中不斷豐富自己,，使自己在今后的教學(xué)中，幼教工作有新的起色，在教學(xué)事業(yè)上再上新的臺階,。

黃雪梅：
  這次線上培訓(xùn)雖已結(jié)束,，但我會(huì)把這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果當(dāng)成新的開始，在以后的教學(xué)過程中,，帶著發(fā)展的理念學(xué)習(xí)運(yùn)用,，不斷地充實(shí)、豐富自己,。努力做一名知識型,、能力型、教育型,、合作型,、適應(yīng)型和創(chuàng)新型的幼兒教師。

吳菁：

  培訓(xùn)的內(nèi)容非常的豐富：從理論到實(shí)踐,，從關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)到關(guān)注師生心理,，從動(dòng)手實(shí)操到電腦操作，無論是微課程的設(shè)計(jì)和制作,，還是疫情期間的各種防護(hù)措施......整個(gè)過程收獲頗豐,。
  要感謝各位老師的培訓(xùn)，她們不但將自己的知識和技能全部奉獻(xiàn)出來,，還愿意不斷長時(shí)間的展開教學(xué)培訓(xùn),，她們的使命感和責(zé)任感讓我感到十分感動(dòng)！課后安排的作業(yè)也是一次知識的鞏固,、練習(xí)和反饋,。

周慈：
  通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的實(shí)際情況,，我認(rèn)識到未來教育需要科研型的教師,，而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠,。由于我們從事的教育事業(yè),，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。

鄒云超：

 在這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談,，我倍感榮幸,，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我相信在不久的將來，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

張涯：

 在各老師的講座過程中,，我學(xué)到了作為一名教師如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平時(shí)的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識,。讓我在家中就能接受新的教育理念,，從而掌握更深層次的幼教知識，開闊了我的視野,，豐富了我的教學(xué)知識,，為今后更好的從事幼兒教育工作打下了件事的基礎(chǔ)。

 今后我會(huì)學(xué)以致用,，我會(huì)將在這個(gè)平臺學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,，結(jié)合我園實(shí)際情況，針對幼兒的特點(diǎn),，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神,，協(xié)作能力,，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷的為自己“充電”,，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長”,。

朱瑋瑩：

 園長詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們詳細(xì),、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

林琳：

 我反復(fù)觀看了培訓(xùn)老師的PPT課件,，并仔細(xì)閱讀了各種案例。通過學(xué)習(xí),，我倍受啟發(fā),、受益匪淺，感慨良多,，更加激發(fā)了我從事幼兒教育的熱情,。

錢加佳：
 在培訓(xùn)中,，我一直是非常認(rèn)真的，一直很享受這個(gè)培訓(xùn)過程,，因?yàn)樵谖业男闹校?教師這個(gè)職業(yè)永遠(yuǎn)沒有止境,，需要是不停地學(xué)，才能把自己所學(xué)的知識傳授給孩子,。在沒有足夠的知識儲備之前,，是沒有資格做這份工作的，所以對于這次培訓(xùn),，我格外的認(rèn)真,，聽好每一節(jié)課，做好每一筆記,，用心去學(xué)習(xí),，用心去消化，為接下來疫情結(jié)束后順利開展工作做好充足的準(zhǔn)備工作,。   

  線上教師培訓(xùn)活動(dòng)在熱烈的氛圍中結(jié)束,，金蘋果幼兒園全體教師將以這次學(xué)習(xí)為新起點(diǎn)，在接下來的日子里,，靜心學(xué)習(xí),、深入研討，賦能每個(gè)人,，為幼兒園發(fā)展積蓄前行的力量,。

  在這個(gè)“特殊”的時(shí)期，我們每一個(gè)人都在充實(shí),、忙碌且有意義地度過,，用專業(yè)能力提升，履行幼兒教師的使命,，為的就是在這樣一個(gè)全民抗擊疫情的特殊時(shí)期,，保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定成長，用成長的力量靜待春暖花開,。

  在接下來的工作中,，所有的教職人員都會(huì)增強(qiáng)責(zé)任意識，提高個(gè)人防護(hù),，密切關(guān)注幼兒一日在園學(xué)習(xí)生活情況,，嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，在疫情防控形式下全方位,、無死角,、不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，為開學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。