為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，統(tǒng)籌和督促好疫情防控形勢下的開園準(zhǔn)備工作，確保正常教學(xué)秩序,，提高我園教職工對開學(xué)后各環(huán)節(jié)的組織和協(xié)調(diào)能力,，保障全園師幼的身體健康和生命安全，根據(jù)《上海市幼兒園防控新冠疫情開學(xué)工作指南修訂》為工作指導(dǎo),，我園制定了《金蘋果幼兒園疫情防控指導(dǎo)手冊》,，并依據(jù)相應(yīng)內(nèi)容開展了防控新冠疫情應(yīng)急演練。

建立防疫專組,，做好工作部署

通過解讀《上海市幼兒園防控新冠疫情開學(xué)工作指南修訂》,，我園成立防疫工作小組，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，根據(jù)我園疫情防控手冊討論并梳理《金蘋果幼兒園疫情期間應(yīng)急處置案》,，細(xì)化全園教職工防疫工作內(nèi)容，進(jìn)而開展一系列的部署和安排,。

組織培訓(xùn)會議,，掌握應(yīng)急處理

全體教職員工參加了“疫情期間應(yīng)急處置演練”培訓(xùn)，會議中,，陳園長強(qiáng)調(diào)了本次演練的目的和重要性,，要求每位在職員工都要熟知并掌握應(yīng)急處理方法，確保師幼的健康,。隨后保健老師明確了演練流程及每位教職員工的職責(zé)分工和站位,，并就工作中可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行了操作示范。

模擬實景演練,，構(gòu)筑堅固防線

模擬情景一：教師,、幼兒入園

防疫關(guān)鍵詞：佩戴口罩，出示綠碼，一人一策,，保持間距,，鞋底消毒，測量體溫,，清洗雙手,，消毒物品、晨間檢查,。

模擬情景二：幼兒午餐

防疫關(guān)鍵詞：桌椅間隔距離擺放,，餐前消毒，分散拿餐,，分散就餐,，避免交談。

模擬情景三：幼兒如廁,、盥洗

防疫關(guān)鍵詞：分批分散如廁,，七步法洗手，一人一消,。

模擬情景四：幼兒運(yùn)動

防疫關(guān)鍵詞：前后左右保持1米距離,，場地消毒，分散活動,，器械消毒,。

模擬情景五：學(xué)習(xí)活動

防疫關(guān)鍵詞：保持距離，分批入座,，避免交談,。

模擬情景六：幼兒午睡

防疫關(guān)鍵詞：開窗通風(fēng)，床位相隔,，分批午睡,，頭腳交叉睡。

模擬情景七：幼兒在園發(fā)熱

防疫關(guān)鍵詞：全日監(jiān)測,，專用通道,，留觀隔離，督促就醫(yī),，全面消毒,，情況跟進(jìn)，及時上報,。

模擬情景八：幼兒在園嘔吐

防疫關(guān)鍵詞：開窗通風(fēng),，專用通道，及時撤離,，留觀隔離,，帶回就醫(yī),，全面消毒情況跟進(jìn)，及時上報,。

模擬情景九：幼兒離園

防疫關(guān)鍵詞：錯峰放學(xué),，配戴口罩，保持間距,，離園后全面消毒,。

創(chuàng)設(shè)防疫環(huán)境，科普防疫知識

不僅在防疫工作上緊密部署,，在環(huán)境布置上我們也下足功夫。各班教師根據(jù)本年級幼兒的年齡特點,，在教室墻面上進(jìn)行了防疫知識小科普：新冠病毒是什么,？怎樣預(yù)防？如何正確配戴口罩,？……一幅幅卡通畫,，向孩子們訴說著這個超長寒假發(fā)生的一切，以及怎樣更好地保護(hù)自己,。

通過此次演練活動,，使教職工更明確了疫情期間在園活動各個環(huán)節(jié)的操作流程及如何有效應(yīng)對疫情突發(fā)事件的方法；也針對演練中發(fā)現(xiàn)的各種問題,，不斷的進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。2020雖然是不同尋常的一年，但我們始終相信,，在所有人的共同努力下,，我們的快樂蘋果園一定會聽到往日的歡聲笑語，也一定會看到孩子們重綻笑顏,！