時(shí)光荏苒,，燦爛依舊,。離大班孩子們畢業(yè)的日子越來越近,，不知不覺孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大,，站在幼兒園時(shí)光的尾尖靜靜眺望,，盼著走入新的軌道,。

為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境,、課程設(shè)置,、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同,，減少對(duì)小學(xué)的陌生感,、神秘感。我園組織大班的幼兒走進(jìn)金蘋果小學(xué)進(jìn)行參觀,讓他們真正地接觸小學(xué)生活,，為幼小銜接上了最直觀,、最生動(dòng)的一課。

走進(jìn)校園,，小學(xué)大揭秘

懷著激動(dòng)與好奇的心情,，在老師和家長(zhǎng)的的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍,，滿懷憧憬地走進(jìn)金蘋果小學(xué)部,，開啟了一段有趣的探秘之旅。

感受小學(xué)課堂

  第一站,，讓我們走進(jìn)教學(xué)樓,。看著哥哥姐姐們聚精會(huì)神的模樣,，孩子們瞬間被吸引住了,。教室里學(xué)生們端正的坐姿、專注的眼神,，讓孩子們感受到了小學(xué)課堂的獨(dú)有魅力,。

在寬敞明亮的教室，孩子們學(xué)著哥哥姐姐的樣子,，坐姿端正,、認(rèn)真聽講。身臨其境,、參與互動(dòng),，好像自己也成為了一名小學(xué)生。

課堂上老師正在和孩子們積極互動(dòng),，生動(dòng)有趣的講解一點(diǎn)都不枯燥乏味,。

孩子們優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的肯定與鼓勵(lì)，將小貼紙收入囊中,！再接再厲吧,！

哥哥姐姐們課本上的內(nèi)容吸引了孩子的注意，和平時(shí)閱讀的繪本書有很大的不同,，大家正在聚精會(huì)神的旁觀著,。

參觀小學(xué)宿舍

第二站孩子們來到了學(xué)生宿舍樓。宿舍明亮而溫馨,，整齊干凈的高低床,，擺放成隊(duì)的洗漱用品,，無不體現(xiàn)出了集體住宿生活帶給孩子的變化。

宿舍樓里設(shè)備齊全,，換鞋區(qū),、洗漱區(qū)、洗衣區(qū)一應(yīng)俱全,。每個(gè)樓層都有1—2位專門負(fù)責(zé)的生活老師,。

宿舍樓里還有機(jī)器人小助手，孩子們看的可新奇了,，紛紛和它打招呼,。讓我們趕緊敲個(gè)小徽章前往下一站。

體驗(yàn)小學(xué)影院

我們金蘋果小學(xué)部還有獨(dú)立的電影院哦,！舒適的沙發(fā)椅,、震撼的視聽效果，讓孩子們瞬間穿梭在各個(gè)其妙的電影世界中,！

參與陽光運(yùn)動(dòng)

下一站在操場(chǎng)上,，有精神抖擻的哥哥姐姐們?cè)谏象w育課呢。燦爛的陽光,、春意盎然的大草坪,，我們的孩子們也按奈不住、躍躍欲試,，一起玩起了游戲,。

幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)

為了讓家長(zhǎng)了解小學(xué)的生活，讓孩子們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)新篇章,，最有一站我們跟隨金蘋果小學(xué)部王校長(zhǎng)一起召開了“幼小銜接專題家長(zhǎng)會(huì)”,。相信能幫助到家長(zhǎng)能更好地做好幼小銜接工作，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了基礎(chǔ),。

孩子們通過親眼觀察,、親耳聆聽、親身體驗(yàn),，近距離了解了小學(xué)學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同,，感受了小學(xué)校園生活的無限魅力，激發(fā)了孩子們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好的向往,。祝愿每一位孩子未來無限,，精彩無限！