春晚同款機器人空降蘋果園
“微雨眾卉新,，一雷驚蟄始”,。在這個充滿希望與創(chuàng)新的新學期,，蘋果園迎來了一位特殊的 “新同學”,，它就是曾在春晚舞臺上大放異彩,，代表著前沿科技魅力的同款機器人——“小金果”,。
此刻,，“小金果”在二（7）班小西瓜爸爸的帶領下跨越舞臺的聚光燈，來到了果娃們的身邊,，即將開啟一段奇妙的科技啟蒙之旅,。
當“小金果”邁著靈動的 “步伐” 首次出現在蘋果園時，果娃們瞬間被吸引,。那閃爍的指示燈,、流暢的機械關節(jié)運動，如同科幻電影中的場景照進現實,。它們引得果娃們不時發(fā)出驚嘆聲,，眼中滿是好奇與憧憬，爭著要和這位 “科技明星” 來一場近距離互動,。
蘋果課堂上,，“小金果”成為果娃們最受歡迎的 “學伴”。
二7班的子浩同學率先舉手,，鼓起勇氣問道：“小金果,，今天是什么天氣？” 這問題一出,，周圍的小伙伴們都屏氣斂息,，眼睛齊刷刷地看向機器人。只見機器人頭部的屏幕閃爍幾下,，用清脆又富有童趣的聲音回答：“上海今天小雨轉多云,，氣溫較低，注意保暖,?！边@個回答讓子浩眼睛放光，連連點頭,，周圍同學也紛紛發(fā)出驚嘆,，似乎一扇提問的大門悄然打開。
……
“- What time is it now?
 - Do you like pizza?
 - How do you work?
 - Do you have any friends? 
-你會上下樓嗎,？
-你有爸爸媽媽嗎,？
……
果娃們一顆顆求知的種子在心底生根發(fā)芽，他們主動探尋,、大膽質疑,，與小金果你來我往間,，開心地交流著。老師們的熱情也絲毫不減,，紛紛和小金果互動,。

 中西餐廳里，“小金果”成為果娃們最下飯的 “開胃菜”,。
小金果在王校長的陪同下走進食堂,，果娃們瞬間被吸引，排著隊眼睛直勾勾地盯著機器人的一舉一動,。
五（8）班的佳宜興奮地說：“在春晚上看過的機器人,，沒想到現在能來到食堂，感覺吃飯都更香了,！”
四年級的幾個 “科技迷” 更是組成 “研究小隊”,，觀察它如何自動避障、規(guī)劃路線,，并熱烈討論著小金果的運作原理,，食堂一角變身成了最具煙火氣的科技課堂。
操場上,，果娃們和老師們秒變小金果的“粉絲”,。
午餐后，王校長帶著小金果來到操場一角,，果娃們眼中滿是抑制不住的興奮,。幼兒園的小果果們也聞訊來到了操場，小心翼翼地湊近,。小金果主動走過去，伸出機械臂輕輕晃了晃,，小果果們咯咯笑著,，爭先伸出小手，輕輕觸碰機器人冰冷卻神奇的外殼,，感受著科技帶來的新奇觸感,。
拍照環(huán)節(jié)異常火爆,。班主任們帶領著各自班級排好隊,，爭搶著和小金果拍照。小金果也十分 “上鏡”,，閃爍的指示燈像是在配合大家,，記錄下這些溫暖畫面。
握手環(huán)節(jié)溫馨滿滿,。一位文靜的小女孩,，怯生生地走向小金果,，當小金果緩緩伸出帶著軟墊的機械抓手，穩(wěn)穩(wěn)握住女孩的小手,，輕輕上下晃動時,，女孩眼中滿是驚喜，周圍同學紛紛鼓掌歡呼,。
表演環(huán)節(jié)高潮迭起,。隨著動感音樂APT響起，小金果閃亮登場,。它線條流暢,，關節(jié)靈活，精準地踏出每一個舞步,，頭部的指示燈閃爍不停,，仿佛在熱情地跟大家打著招呼。
站在小金果身后的二（7）班果娃們,，更是異常興奮活躍,。他們臉上洋溢著純真的笑容，小手小腳奮力揮舞,。雖然他們舞姿略顯稚嫩,，但那份認真勁兒讓人忍俊不禁又心生感動。此刻,，操場仿佛被施了魔法,，變成了一個夢幻的歡樂天地。
展望：逐夢科技海
感謝小西瓜爸爸帶著小金果融入校園日常,，這里正孕育著無數的科技夢想,。金蘋果旨在以小金果為橋梁，讓果娃們觸摸未來,、擁抱創(chuàng)新,，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的綜合素養(yǎng)。
未來,，我們期待看到從蘋果園走出的果娃們,，能帶著今日點燃的科技火種，奔赴星辰大海,，在人工智能,、科技創(chuàng)新等廣闊領域綻放光芒，為社會進步添磚加瓦,。